Castenskiolds lärarblog

Avvaktan tillsvidare

Castenskiold — Thu, 28 May 2009 14:19:15 +0000

Jag vet att jag knappt rullat igång denna sida innan jag hotar kasta in handduken. Den har dock tjänat ett syfte hittills, och det är att jag ställt mig frågan om vi behöver ännu ett digitalt medium i kontakt mellan lärare och elev (och kanske förälder). Jag tror inte att detta bloggsätt är lösningen utan vi behöver ett kortare och snabbare alternativ.

Rättskunskapen – kolla din ställning

Castenskiold — Tue, 19 May 2009 07:11:13 +0000

Rättskunskapen lider, likte resten av terminen, mot sitt slut. Därför är det inte minst viktigt i denna korta men ibland intensiva kurs att kolla upp hur du ligger till! Uppsamlingstid är avsatt på måndag, då vi också kommer att kunna få lyssna på en del av de redovisningar som inte hanns med igår.

Har ni några frågor, sök upp mig eller maila så kan jag snabbt återkomma med hur du ligger till osv.

Checkpointdag

Castenskiold — Thu, 14 May 2009 12:51:05 +0000

Dagen förflyter som vanligt. Ovanligt många har lyckats leta sig hit. De flesta i tid också, enligt kalendariet. En orsak till den goda uppslutningen kan ha att göra med att ni elever känner att ”snaran börjar dras åt” – alltså att tiden för inlämningar blir allt kortare.

Om du är osäker på vad du fått för betyg på inlämningar eller om jag rättat ditt arbete – sök upp mig. Det är många bollar i luften.

Påminnelse: redovisningsdatum

Castenskiold — Tue, 12 May 2009 06:49:35 +0000

Kom ihåg att alla skall vara klara för redovisning och inlämning av fördjupningsuppgiften i RK nu på måndag!

Har du frågor eller har kört fast; hör av dig till mig så snabbt som möjligt.

Tidplan – Historia A & Sam A

Castenskiold — Mon, 11 May 2009 16:40:10 +0000

Det är rörigt med schemat nu! För att förtydliga det vi talade om under dagens lektion i historia:

1. Ni hade rätt, det är en dag till historia. Närmare bestämt nästa måndag! Det är naturligtvis bara något som arbetar för oss för vi hinner räta ut eventuellt frågetecken rörande rollspelet och få ändå mer kött på bena om EU generellt. EU quiz kanske? :-)
2. Miljötestet, samhällskunskap A, kommer att bli tvunget att ske den 19/5 (!) vilket innebär att vi inte kommer att ha någon mer lektion i det innan testet. Hektiskt? Frågeforumulär kommer att läggas upp på IC – om inte påminn mig!

Om du själv tycker att det är rörigt – missa inte att kika in på skolans kalendarium.

Frågor/funderingar välkomnas som vanligt.

Romantikens konstnärer – komplettering

Castenskiold — Mon, 11 May 2009 08:55:48 +0000

Missade du lektionen där ni redovisade era ”findings” om konstnärer under förra veckan? I sådana fall behöver du lämna in en kortare skriftlig inlämning till mig för att ha klarat det G-momentet! Instruktioner efter klicket.

Välj ut en konstnär under romantiken. Välj ut 3-4 verk av denne konstnär, beskriv vad de heter och din analys av hur de ser ut. Fyll ut med en kortare personbeskrivning (obs: dina egna ord, naturligtvis!). Lämna in, gärna via mail.

Eu-rollspelet – frågor och tips

Castenskiold — Mon, 11 May 2009 06:16:15 +0000

Vecka 22 är det dags för rollspel om EU. Här lägger jag därför det papper som jag kommer att lämna ut under dagens lektion. Viktigt för dig som elev att notera (Samhällskunskap A) är vilket parti som du tillhör och vilken fråga som du skall behandla.

Har du frågor eller synpunkter går det som vanligt bra att komma med dem till mig när som helst!

Eu-rollspelsfrågor

Länktips till fördjupningsuppgiften, rättskunskap

Castenskiold — Fri, 08 May 2009 23:06:47 +0000

Om du kör fast eller funderar på hur du ska kunna ta dig vidare i ditt fördjupningsarbete vill jag tipsa om ett antal användbara länkar som du kan använda dig av för att hitta mer om just lagar och internationell rätt:

Lycka till!

I den elfte timmen

Castenskiold — Fri, 08 May 2009 10:34:55 +0000

Många elever har svårt att hinna med i arbetet nu. Kanske särskilt de som tar studenten om bara veckor. Mycket skall sys ihop och det under kortast möjliga tid. Detta sätter naturligtvis extra mycket press både på eleverna och oss lärare. Att strukturera vardagen blir därför särskilt viktigt!

Ett bra ställe att börja på är skolans kalendarium, för att se hur du som elev påverkas av schemabrytande aktiviteter. Vidare är det bra om ni kikar på IC, och kollar checkpointstatistiken. Ser du IG-varningar eller sänkningar är det läge att ta kontakt med din lärare!

För oss lärare handlar det kanske mest om att strukturera, genomföra och meddela eleverna i så snabbt tempo som möjligt.